Rabu, 12 November 2025

BAB I

Infografis: Inovasi Praktikum Fisika Digital

INOVASI PRAKTIKUM FISIKA DIGITAL

PHYPHOX + KECERDASAN BUATAN (AI)

Studi Kasus: Penentuan Konstanta Elastisitas Pegas

1. Tantangan Pembelajaran Fisika Konvensional

Kendala Alat & Biaya

Peralatan lab standar (sensor, *stopwatch* digital) mahal, membebani anggaran, dan sering terbatas ketersediaannya. Membatasi frekuensi dan variasi eksperimen.

Analisis Manual & *Human Error*

Waktu habis untuk perhitungan berulang dan *plotting* grafik manual. Rentan kesalahan pembacaan data, menghambat inkuiri mendalam.

2. Inovasi Solusi Digital: Lab Saku + Asisten Analitik

PHYPHOX

(Alat Ukur / Akuisisi Data)

  • Mengubah *smartphone* menjadi lab saku.
  • Memanfaatkan sensor canggih (Akselerometer, Giroskop).
  • Akuisisi data real-time, presisi memadai.
  • *Portable* dan siap digunakan kapan saja.

INTEGRASI KECERDASAN BUATAN (AI)

(Asisten Analitik / Analisis Data)

1. Analisis Cepat & Akurat

Preprocessing, filter noise, *curve fitting*, perhitungan FFT otomatis.

2. Umpan Balik Real-time

Saran untuk pengukuran ulang & interpretasi hasil grafik yang kompleks.

3. Fokus Inkuiri Tingkat Tinggi

Siswa fokus pada hipotesis, validasi asumsi, dan diskusi implikasi hasil.

3. Tiga Tujuan Utama Penelitian

1.

Validitas & Praktisitas: Mengembangkan dan menguji modul praktikum digital berbasis Phyphox dan AI.

2.

Efektivitas Pembelajaran: Menganalisis peningkatan pemahaman konseptual & Keterampilan Proses Sains (KPS) peserta didik.

3.

Akurasi Data: Membandingkan akurasi hasil konstanta pegas antara metode Konvensional (Statis) dengan metode Digital (Phyphox & AI).

4. Manfaat & Kontribusi

Bagi Institusi/Guru

Modul praktikum berbiaya rendah, *portable*, efisien waktu, dan mendorong transformasi digital di sekolah.

Bagi Peserta Didik

Meningkatkan motivasi, literasi digital, KPS, dan pemahaman konseptual melalui pengalaman *real-time* analitik.

Ringkasan dari BAB I: PENDAHULUAN | Penelitian ini berpotensi menjadi lompatan besar dalam pembelajaran Fisika.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar